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关爱盲人幼儿园教师教学活动关爱盲人幼儿园教师教学活动 观摩了幼儿园的一个“关爱盲人”的活动,不禁有了一些想法 要培养幼儿关爱、帮助他人的情感,比较有效的方式是通过“移情”的途经进行教育在活动中,教师虽然也采用了“移情”的教育方式,让幼儿扮演盲人来体验他们在生活中的不便,试图引出帮助盲人的话题,但是活动环节未设计好,在引导中又出现了问题,从而导致了活动的失败我觉得,活动可做如下调节 首先,教师可邀请一位盲人来到现场,或者准备一段盲人生活的录像,带幼儿进入盲人真实的生活场景,让幼儿直接感受盲人在眼睛看不见的情况下,是怎样克服困难的.,使幼儿产生对盲人的尊敬之情 接着,教师可请幼儿戴上眼罩,体验盲人看不见事物的感觉,并设计一些恰当的体验活动,如走到指定地点、取放物品,使幼儿亲身感受盲人生活的不便 然后,由盲人生活不便引出社会上的人们是怎么来帮助他们的此环节可事先请幼儿做些调查,比如盲道的建造、导盲犬的训练、盲书的出版、平时人们对盲人的照顾在活动中,教师可准备一些人们帮助盲人的照片,制作成幻灯片,供幼儿观看、讨论 最后,教师可请幼儿谈谈自己可以怎么帮助盲人,如帮助盲人过马路等并可以在现场为盲人做些事,比如倒茶请盲人喝、为盲人唱首歌 值得注意的是,在教学过程中,教师要始终引导幼儿在尊敬、敬佩盲人的情感基础上,讨论怎么来帮助盲人我们对盲人的情感不应是怜悯,而应是关爱,希望爱的种子能在孩子幼小的心灵中发芽【关爱盲人幼儿园教师教学活动】相关文章
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