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文本内容:
大学生实习个人师德学习计划大学生实习个人师德学习计划 “学高为师,德高为范”是对老师最崇高的赞誉”作为一名实习生,作为一名刚刚任课的化学教师,我将以塑造良好教师形象为指南,以关心学生成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,为学校发展作出应有的贡献
1、理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神
2、树立育人为本、德育为先的理念,将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展
3、履行教师规范关爱学生,尊重学生人格,富有爱心,责任心,耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染中学生
1、爱岗敬业 热爱教育事业,安心从教,踏实工作热爱学校,关心学校的发展,尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样学校德高望重的教师较多,教学、班级管理方法丰富,应积极向这些教师学习,促进教师专业成长 在教育活动中,要不断地完善自己,才能在课堂与教学中提升自己平时要备好课,根据学生与自己的情况,做好组织活动,认真的上好课
2、关爱学生 关爱每一位学生,做学生的知心朋友坚持客观、公正地对待和评价每个学生,善于发现学生身上的优点,并鼓励学生追求进步利用阅读课堂,广泛开展阅读活动,提高学生阅读兴趣和能力,让书香濡染心灵,让阅读伴随成长 在课堂上,要认真传授知识,做好学生在知识方面的引路人;在生活中,要从心底里关心学生,做好学生的良师益友,循循善诱,引导与教育他们走上正途,在平常热爱学生,了解学生,尊重他们,建立平等的师生关系,不体罚学生
3、协调合作 协调班主任的配合,与班主任协力共同教育好每一个孩子班主任是孩子的心中偶像,班主任对孩子___随处可见因此,我将利用活动和班主任共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题作为科任我将细心观察每一个孩子的细微变化,利用座谈等形式与班主任沟通,做让班主任们认可和值得依赖的科任
4、以身作则 我们不仅要有良好的知识去教书育人,还要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老师为人师表是教师的美德,教师在教育人应该怎样做人之前,要先知道自己应该怎样做教师有强烈的典范性,我会以身作则,感召学生,自己做到言行一致,才...。