如何培养学生的美术创新能力

如何培养学生的美术创新能力如何培养学生的美术创新能力　　徐晓丽　　（内蒙古自治区赤峰市喀旗牛家营子初中）　　摘要美术课中学生创新能力的培养是整个素质教育的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，也是时代赋予我们每位教师的神圣使命　　关键词美术教学；创新能力；培养　　美术课中学生创新能力的培养是整个素质教育的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径怎样提高美术创新能力，是值得每一位美术教师应认真思考的问题我采取了以下几种方法，取得了一定成效　　

一、学生的生活经验是美术创新能力培养的基础　　在教学中尊重学生的生活经验，本质上是对学生个性差异的尊重所谓个性差异就是一个人在活动中表现出来的比较稳定的不同于别人的心理特点尊重学生的生活经验，就是要求教学应该根据个性差异进行因材施教，这是培养学生创新能力的基础　　新课程标准将美术课程的性质定位为“人文性质”“以人为本”“以学生发展为本”的基本教育理念贯穿整个课程理念之中新课程标准中强调“应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值”在具体教学内容的.选择上应自由、灵活、开放，选择学生身边的、最熟悉的、最喜爱的题材作为课堂教学内容，贴近学生生活，紧密结合学生经验，适合学生心理特点，这样的教学才可能深入人心，充分调动学生积极的情感体验，激发学生的学习兴趣和创作欲望，使学生内在的发展要求和教学相吻合，实现学生身心全面健康发展　　这种灵活、开放，与学生的生活经验零距离接触的教学，就是以学生为本，就是以学生发展为中心，就是真正面向全体，面向每一位学生这种充满兴趣与激情的积极的学习状态，为学生创新能力的激发提供了最大限度的可能　　

二、激发学生兴趣，点燃创新火花　　兴趣是最好的教师，兴趣是求知欲望的源泉教师在课堂设计中要优化教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生在课堂中变无趣为有趣，变有趣为乐趣，使学生能主动地参与活动中，充分发挥他们想象的空间　　如《发现与创作》课例中，为了给学生创设一个惊喜的环节，我给每个小组准备了一个神秘的礼物，这些礼物就是用废弃的物品重新制作的，在好奇心和兴趣的支配下，学生主动、愉快地接受基本...。