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学年教学总结模板汇总6篇学年教学总结模板汇总6篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此我们要做好回顾,写好总结总结一般是怎么写的呢?以下是帮大家的学年教学总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读 在录取学生中,非文史类考生录取分数比重点线平均高出
49.50分,文史类考生录取分数比重点线平均高出
29.75分数据表明,学校生源质量在稳步提高怎样让优秀的学生在中国农业大学受到良好教育、确保成才?“十一五”开局之年,我校以“基本条件、基本规范、基本创新体系”建设为重点、以迎评促建达标创优为主攻目标,持续加强教学条件建设,全面规范教学管理,重点强化教学质量监控,深入开展教育教学改革,取得了显著成绩 首先,在师资和课程建设方面硕果累累年,我校动物科技学院张沅教授获得“国家级教学名师江”,农学院彩万志、动物医学院陈耀星、资环学院李晓林三位教授获得“北京市教学名师奖”,使我校获得“国家级教学名师奖”的教授达到2名,获得“北京市教学名师奖”教师达到6名与此同时,动物科技学院吴常信院士主持的《动物遗传学》、农学院孙其信教授主持的《作物育种学》、工学院李伟教授主持的《机械制造工程学》三课程获得“国家级精品课程”称号;《土壤学》(资环学院李保国主持)和《农业推广学》(人发学院高启杰主持)等课程获得“北京市精品课程”称号在教材建设方面,我校共有108种教材入选“十一五”国家级规划教材,创下了历史最高水平继年18种教材获得北京市精品教材之后,最近,我校又有19种教材入选北京市精品教材 其次,本科教学迎评促建工作全面推进坚持“评估结果优秀”为目标导向;注重评建结合、教育结合;加强基本条件建设、基本规范建设、基本创新体系建设;按教育大讨论与自评整改、预评估与攻坚、完善与提高、接受评估四个阶段稳步推进;以本科定位与特色凝炼、学科与专业结构优化、质量保障长效机制完善、教书育人凝聚力提高、农口教学领导地位的确立为五大重点;切实落实组织、投入、宣传培训、评查、责任和政策六大措施具体落实了学校、学院和部门组织机构、工作计划、责任分工,重点对学院、部门进行了两次全面检查督促,重点排查试卷、论文和关键指标,并通报结果,全面整改将烟...。