还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小人国幼儿园中班教案小人国幼儿园中班教案 作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率那么教案应该怎么写才合适呢?以下是的小人国幼儿园中班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家 幼儿在升入中班后特别喜欢新的律动,在随着音乐伴奏不断变化身姿的过程中,感受到了身体摆动的协调以及不同动作随着主题身体的秘密的开展,同时结合中班上学期美术绘画的要求运用图形取代线条,设计了本次艺术活动活动以幼儿做操律动作为情景背景,通过做做、玩玩的游戏形式来展开,引导幼儿尝试使用双线条来表现正面人物的手臂弯曲等动作 本次活动共分为三个环节第一环节,先通过自由自主的做操体验来感受手臂的灵活性;第二环节,通过画面的观察和自我尝试,进一步感受手臂位置的变化和弯曲时的走向;最后一个环节,在分享中将画面与动作表现结合展示,将手臂灵活的新体验推高
1.在模仿做操的情境中,感知手臂的灵活性
2.尝试运用双线条表现正面做操人的变化姿势 范例,幼儿绘画工具
一、做操真有趣做做玩玩中感受手臂摆动的灵活
1.和老师一起来做操,提问做操时你的手臂是怎么动的?(摆动,转动)
2.你的手臂还可以做出什么姿势?(弯曲、打开) 小结上下弯曲手臂可以让我们的手臂更灵活
二、大家来做操通过观察,尝试表现手臂上下弯曲的变化
1.(出示幼儿做操图片范例) 观看画面上的朋友是怎样做操的?他的手臂在哪里?怎样摆放?
2.示范 1)伸出手臂单线表现平举的手臂 2)弯曲手臂单线表现上下弯曲的手臂 3)手臂、四肢变强壮添画双线
3.灵活的手臂还能做哪些不同的动作?(根据幼儿的模仿,老师操作演示)
4.让我们把大家做操的样子画下来吧,小朋友们在哪里做操呢?(提醒幼儿添画背景草地上、花园里、操场上)
三、分享交流感受不同正面做操人物的手臂弯曲变化
1.展示幼儿作品
2.游戏天天做操身体好 教师与幼儿共同念儿歌,儿歌结束,点到哪张图就跟着做相应的动作 大公鸡,喔喔叫我们起床做早操 伸伸臂,弯弯腰,接着来做什么操? 《小人国》的活动,为幼儿设计了一个小人国举办生日舞会的游戏情境,帮助幼儿理解“相似”的概念,找出两个图案之...。