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小学二年级语文丑小鸭说课稿小学二年级语文丑小鸭说课稿 在教学工作者实际的教学活动中,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是为大家收集的小学二年级语文丑小鸭说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧 我是黑龙江省讷河市兴旺鄂温克族乡中心学校的语文教师于忠我说课的课题是《风雨之后见彩虹》即丑小鸭说课稿,内容由六部分组成 《丑小鸭》是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册,第一单元,第3课,是一篇童话体裁的自读课文学习这单元,要整体把握课文内容,并结合自己的经历和体验,深入体味文中的情感;为了更好的落实情感目标,本课重点确定为体味文章给我们的深刻启示 学生在上学期已经学习了《皇帝的新装》,本节课通过师生合作探究,我想学生会对“童话”产生浓厚兴趣!而且进一步理解幻想和想像的写作手法 教师在课前准备课件,即学生讨论问题的问题组,学生在课前准备,上网或从书籍中查找安徒生的生平为学生回答教师准备的问题做好准备 《语文课程标准》要求学生对课文内容能提出自己的看法和疑问,并运用合作的方式,共同探讨疑难问题,同时还要求学生欣赏文学作品能联系自己生活经验,初步领悟作品的内涵,从中获得对人生、对自然有益感悟,对作品的情境能说出自己的体验,因此我设计了三个方面的目标
1、知识与能力 速读课文,整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情
2、过程与方法自主、合作、探究
3、情感态度与价值观 学习只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境也终能实现自己的理想
1、口述导入,激发情趣 同学们在你们成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路风顺;也可能是风雨不期而至,充满坎坷那么在你遇到了意想不到的困难时,在你被别人耻笑轻视时,在你觉得难以面对现状时,你会怎样呢?其实,只要你不懈追求,努力进取,你就一定会成为一只白天鹅的下面我们就来看一看安徒生笔下的丑小鸭是如何变成一只美丽的白天鹅的 通过导入,可以激起学生的求知欲望,初步体会本课给我们的启示,为学生学习以下环节做了铺垫
2、讲授新课 先介绍作者,在学生介绍的基础上,我加以补充,为问题组中的第3题做好铺垫 ...。