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文本内容:
小学五年级英语优秀教学计划小学五年级英语优秀教学计划 五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯以基本养成但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣 《义务教育课程标准实验教科书英语》共三年级起使用,是人民教育出版社与DC___国际交流中心编写的一套中小学衔接的英语教材这套教材是根据___制定的《国家英语课程标准》和《小学英语基本要求》编写而成的本册供以三年级至六年级使用的全新的英语教材 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展同时,又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,已形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法 本册教材具有以下特点
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和实际性,同时也突出语言的真实性和实用性
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础
3、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求
4、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间
1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯
2、初步养成良好的书写习惯
3、能按三会与四会的要求掌握所学词语和句型
4、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确
5、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料
6、能在任务性学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务
7、能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣
1、重点
①四会句型、单词
②运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与, 发音清楚,语调正确
2、难点养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容就掌握
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学
3、在课堂上多开展一些...。