还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小学四年级《绿叶的梦》同步练习题小学四年级《绿叶的梦》同步练习题 ɡāo liánɡɡǎn qǐménɡ sōu jí mìshí xiànɡliàn 拔 拨 折 拆 膝 漆 蓝 篮 提 题 坐 座 审视注视
1.他久久地着远方
2.老师了一下讲桌上的杨桃 严格严肃
1.老师的神情变得了
2.爸爸对我的要求一贯非常 欢乐的密密的广阔的 叶好津津聚精 牛顿的故事 伟大的`物理学家牛顿是在外祖母家长大的外祖母很疼他牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具他把钱积攒起来,买了锤子和锯他喜欢自己动脑筋,做些手工制品|| 一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说“外婆,你看这个”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问“这是什么呀” 太阳钟太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了” “是谁教你做的呀” “是我自己想出来的”小牛顿自豪地回答|| 牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果
1.在括号里填入适当的词 一木板一钉子一线条
2.写出近义词4分 喜欢——自豪—— 保持——成果——
3.这篇短文说明了什么在正确答案后画“√” a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品 b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟 c.牛顿从小就善于思考,勇于创新 d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果
4.读了这篇短文,对你有什么启发【小学四年级《绿叶的梦》同步练习题】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。