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师生交流在大学教育中的重要性论文 现今大学师生交流越来越少,师生之间的关系日益淡化甚至趋于冷漠,无论是课上还是课外,师生交流明显不足这一状况不仅导致高校教学质量下滑,还严重影响了学生的人格发展,带来诸多___究其原因如下: 1学生方面近年,90后出生的学生已成为大学教育的主体,他们中的很大___成长过程一帆风顺,不懂得理解他人,不懂得感恩,集体观念差,情感缺失,内心荒漠化,学优品不优另外,随着计算机和网络的发展,部分大学生不能把握自我,沉迷于网络的虚拟世界,与现实社会产生隔阂再加上大学生涉世未深,分辨是非能力较差,不注意控制自己的情绪和行为,很容易受社会不良风气___,因此这一代大学生容易厌学学习动力的不足和自我中心、唯我独尊的“心理优势”,再加上本身的惰性,使得部分学生没有向教师求教,与教师交流的渴望 2学校方面过去几年,诸多大学通过各种政策大力引导和支持教师科研,把更多的精力放在科研上,而忽视了教学,教师上课就来,讲完就走,对学生的关注度小即使教师授课认真负责,也大多以学科为中心,只注重学生对学科知识的记忆、理解和掌握,而忽略与学生的交流,特别是情感交流此外,有些大学教师也存在情感缺失,专注于本专业的研究创作,而对其他社会进步知之甚少,跟不上时尚与潮流,缺乏人际交流的技巧,所以也就不会主动与学生交流了 师生交流不只是知识的交流,还包括情感的交流、人格的交流通过交流逐步增进师生感情,给予学生正确的、积极的“情感补偿”,引导学生正确的、积极的“情感追求”通过师生间学习生活、文体娱乐、社会实践、科学研究等多层次、多方面的交流,逐步培养大学生的工作责任感、集体荣誉感、历史使命感另外,还要通过师生交流引导学生正确面对困难,敢于接受挑战,经过“伤痕”的磨砺,建立强大的内心大学教育不能只注重知识的传授,不能背离“要成才先成人”是教育的初衷如果说德才兼备的学生是“成品”的话,那么有德无才的学生就是“次品”,而有才无德的学生就只能是“废品”了只有拥有充实的头脑、强大的内心、优秀的品质、善良的人格的毕业生才是真正合格的大学毕业生,才能成为社会未来的栋梁 师生交流有助于激发教师工作激情,增加科研和创作灵感,有助于教师拓展视野,跟上时代潮流;有效的师生...。