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文本内容:
幼儿园中班教案《玩报纸》幼儿园中班教案《玩报纸》
1、了解报纸的用途,尝试用各种方法玩报纸,体验探索的乐趣和成功的喜悦
2、培养幼儿的平衡、跨跳等能力和动作协调性
3、通过报纸的多种玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力
4、培养幼儿的合作精神,增强保护环境的意识
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法
6、让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力
1、培养幼儿的平衡、跨跳等能力和动作协调性
2、通过报纸的多种玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力
1、环境创设给幼儿一个温馨自由的活动空间
2、材料准备废旧报纸若干
1、热身活动
2、出示报纸,请幼儿说说在哪见过?有什么作用?
3、幼儿自由玩报纸请幼儿把自己的玩法介绍给大家
4、教师简单小结后,引导幼儿继续探索新的玩法请有创意的幼儿演示玩法,组织集体练习
5、结伴玩幼儿结伴展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励1练习轻轻落地跳请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳2练习跳远将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些 小结游戏情况,活动场地 1.教师即不是幼儿游戏的主宰者,也不是游戏的局外人幼儿在游戏时,我的主要任务是观察,当孩子遇到困难玩不下去的时候,当孩子出现纠纷与行为问题时;当游戏无法深入时;当幼儿发生创造性的行为时,我及时给予鼓励
2.能力弱的孩子总是失败,会使其产生畏惧情绪和自卑感,最后导致对整个游戏失去兴趣对于这些孩子,我一方面要对他进行个别指导,帮助他掌握一定的技能,使他对自己的表现有信心,另外请能力强的孩子与他共同游戏,让他也体验游戏的成功
3.如果重新上这节课,我会搜集更多的活动设计内容来进行,觉得本节课设计的活动有些单一了,如果玩法要是再多样化一些,活动会开展的更好 1.带报纸赛跑纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来 2.自由训练教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法 3.集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作 1.讲解比赛...。