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文本内容:
幼儿园中班语言活动《爱心毯》教案 是教师对一节课的整体设想,创造性的,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率下面是为大家搜索的幼儿园中班语言活动《爱心毯》教案,希望对大家有所帮助
1.倾听故事,理解爱心毯的来历和意义
2.与同伴合作制作爱心毯,体验合作的乐趣
1.碎布若干、底纸板、双面胶
2.幼儿用书第13-16页 3《美工》第17页
4.语言磁带或CD 一出示一块百家布图片,引发幼儿的兴趣
1.教师;瞧,这儿有一块毯子,你觉得这块毯子有什么特别的地方吗 --引导幼儿发现这块毯子是用很多布拼成的
2.教师;哦,这块毯子有一个好听的名字,叫爱心毯小朋友们猜一猜才为什么要叫它爱心毯呢 --幼儿自由讨论片刻 --教师;到底是怎么回事呢我们一起来听故事吧! 二.教师讲述故事至我成了一块没人要的小碎布
1.组织幼儿讨论 --教师;故事里的小花布有一个什么样的美好心愿这个心愿实现了吗为什么没有实现 --教师;小花布被剪去做什么了小花祅、布娃娃送给谁了/ --教师小花布越变越小,还能做成裙子吗成了一块没人要的小碎布,你觉得小花布现在的心情会是怎样的 --教师;如果你是小花布,你愿意被老奶奶、阿姨剪走吗 三.教师讲述故事至结尾
1.教师小花布最终被做成了什么小花布喜欢现在这个样子吗为什么
2.教师你喜欢爱心毯这个名字吗为什么
3.教师如果你有这块小碎布,你会拿来做什么你会为它取个什么名字 四.结合幼儿用书,幼儿边看边听故事《花布旅行记》 五.在理解故事的基础上制作爱心毯
1.介绍制作爱心毯的材料 --教师这些都是做衣服剩下的小碎布,我们把它拼起来,可以成为一张美丽的爱心毯
2.幼儿分组,在纸板上粘贴碎布碎布不要重叠 六.我们的爱心
1.请每一位幼儿说一句表达自己爱心的话,教师收集并记录在爱心毯的下方,幼儿之间可互相交流
1.美工活动剪剪贴贴见《美工.》. 活动重在通过故事帮助幼儿理解爱心毯的意义,鼓励、引导幼儿成为一个有爱心的人,因此活动的材料--小碎布,幼儿亲自去收集和准备为宜
2.幼儿已...。