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文本内容:
幼儿园大班优质语言教案《野猫的城市》幼儿园大班优质语言教案《野猫的城市》
1、理解故事内容,感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节
2、通过阅读画面及理解故事,对野猫眼中的城市与现实生活中城市的差异有更深的了解,发展逆向思维和判断能力
3、增进对我们的城市的认识和对城市的喜爱之情
4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣
5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事
1、重点理解故事内容,从而发现故事中野猫犯的错误
2、难点纠正故事中野猫犯的错误,发展逆向思维和判断能力
1、背景图及各种动物图片
2、字卡疼、痒、没羞
一、兴趣导入,引出主题
1、师今天天气真不错,有这么多的客人老师来到我们大二班做客,我们向客人老师打个招呼幼客人老师好!还有有一位特殊的小客人也来到了我们大二班,让我们用热烈的掌声欢迎它的到来!幼儿鼓掌
2、师出示野猫图片大家好,我是一只生活在城市里的野猫幼野猫,你好!师上次乘着清明放假,野猫去了一趟森林,森林里的.动物都围着它,要它讲城市的故事,小朋友,你们想不想也听城市里的故事
二、完整欣赏故事,初步熟悉故事内容
1、师有感情地讲述故事,幼儿认真倾听
2、提问 1故事的名字叫什么幼野猫的城市 2故事里有谁师根据幼儿的回答出事相应的动物图片 3动物们看到城里的野猫来到了森林,他们是怎样做的丰富词汇问长问短什么是问长问短
三、分段欣赏,进一步理解故事内容,启发幼儿即使纠正野猫所犯的错误
1、师野猫被动物们问长问短,心里非常得意,以为自己很了不起,那它介绍的城市里有什么呢它是怎样向动物们介绍城市的呢请小朋友再仔细听一听师讲述故事中间部分
2、提问 1野猫讲了城市里有哪些东西斑马线、地图、抽水马桶 2你喜欢听野猫讲城市里的什么东西幼儿任意回答,师根据幼儿回答相机引导理解故事内容 斑马线 1野猫说城市有许多马路,马路上有斑马线,对吗对它是怎么介绍的引导幼儿讲述故事内容
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