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文本内容:
幼儿园大班唱歌活动秋天里来幼儿园大班唱歌活动秋天里来
1.学习用图片、图谱辅助法理解、记忆歌词,并用自然的声音完整的演唱歌曲
2.能根据提示唱准歌曲的副歌部分啷里格啷……
3.感受歌曲活泼欢快的情绪,体验歌唱活动和合作演唱的乐趣 物质准备--图谱、秋天背景图准备--活动前丰富有关秋天的经验
一、发声练习《秋天多么美》
二、副歌前置图谱辅助,初步感受歌曲活泼、欢乐的旋律一出示小拨浪鼓的图片,引导幼儿观察两个小拨浪鼓有什么不同会发出什么声音一起说一说 二学唱副歌部分
1.老师能把这些小拨浪鼓的声音唱出来,听一听
2.谁能自己来试试
3.___唱出欢快跳跃的感觉
4.猜猜后面的小手表示什么意思可以用什么动作表示
三、图片辅助学唱歌曲,感受歌曲特有的结构,体验歌唱活动带来的乐趣 一教师示范演唱歌曲提问歌曲的名字是什么喜欢这首歌曲吗听了以后有什么感觉 二借助图片学唱歌曲主歌部分,能有感情的演唱
1.秋天来了,开得最多最漂亮的就是菊花了,一起说说吧能不能试着唱出来
2.想一想太阳照着我们感觉怎样太阳会照在哪里声音大一些唱出来
3.你看到小朋友走过哪里还有一对好朋友是谁我们把这两句唱一唱
4.秋天的风光美不美太美了,真是处处好风光,直接唱出来吧
四、多种形式演唱歌曲,体验合作演唱的快乐
1.整体接唱师幼同唱要求用歌声大胆表现秋天美丽的风光和欢快的心情
2.师幼接唱、幼幼接唱要求先唱的听好前奏,接唱的要接得紧凑,嗨处一起唱
3.跟客人老师合作接唱 这是一首老歌,回家和爸爸妈妈合作唱【幼儿园大班唱歌活动秋天里来】相关文章
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8.模板,内容仅供参考 。