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文本内容:
幼儿园大班教案《大鞋走走走》含反思幼儿园大班教案《大鞋走走走》含反思
1、发展身体的灵活性、协调性
2、培养合作意识,提高控制动作的能力
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法
4、学习游戏的玩法及规则 在操场上放一堆大鞋子,引起幼儿的注意 重点锻炼孩子的协调合作能力 难点孩子穿大鞋走路时脚贴地平移,保持平衡
1、提前请家长拿己穿过的不同的.鞋(干净、无跟)
2、用纸盒制作的大鞋若干
3、鞋盒若干
1.我穿大鞋走一走
(1)教师带幼儿来到活动场地,以游戏的口吻引导幼儿; 今天我们要去“大人国”做客,需要换上“大人国”的鞋子,这里的人们穿的鞋子都特别大,穿这种鞋子会不会摔跤呢?小朋友先来试一试吧
(2)鼓励幼儿尝试独自穿着爸爸或妈妈的大鞋走,逐渐适应 教师示范讲解穿大鞋走路的方法脚贴地平移,保持平衡,一左一右依次移动,步幅不要太大,防止摔倒 2.玩游戏“大鞋走走走” 玩法幼儿分成人数相等的两个组,每组幼儿穿着纸制作的大鞋,听到口令后,每组第一名幼儿穿着大鞋走到规定目标,折返走回并把鞋给第二名幼儿,第二名幼儿继续 活动中教师可提示幼儿中途如果鞋脱落,要穿好鞋继续走,游戏可进行2—3次
3.活动结束
(1)教师鼓励幼儿在场地上,将鞋盒摆成障碍进行跨跳、八字跑、单脚跳、双脚跳等练习
(2)师生鞋盒,与“大人国”告别活动自然结束
1、小朋友在合作意识方面,合作的非常融洽,都非常有团队合作精神
2、幼儿在身体灵活性和协调性方面表现的不是很好,还需要多加锻炼
3、幼儿很喜欢游戏活动,教师多带幼儿到室外去组织户外游戏活动【幼儿园大班教案《大鞋走走走》含反思】相关文章
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