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幼儿园大班绘画我们来锻炼教案幼儿园大班绘画我们来锻炼教案 作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是为大家的幼儿园大班绘画我们来锻炼教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、学会用绘画的方式,表现自己所喜欢或参加过的运动项目
2、借助图片和人物动作的表演,用简单的线条表现不同人物的动态
3、体验将美术作品编成小故事的成功感 幼儿晨练录象、体育项目图片正面和侧面形态、黑色勾线笔、绘画纸人手一份,油画棒若干
1、请幼儿观看录象,并进行自由讨论 教师你看到小朋友在做什么他们在做哪些运动
2、观察运动图片,感知人物的动态 ----教师图片上的小朋友在做什么运动他的四肢是怎样的 ----请个别幼儿上来模仿图片中的运动,做一个身体动作给大家看正面或侧面的形象,引导幼儿观察四肢的姿态 ----教师简笔画的方式在黑板上描绘出小朋友锻炼的身姿
3、幼儿尝试画出自己所喜爱或参加过的运动项目,教师巡视 鼓励幼儿自由选择,画出一种自己喜欢的运动项目,教师进行个别指导,鼓励幼儿在画纸上画出自己和同伴一起参加运动的情景
4、迁移幼儿已有经验,引导幼儿用完整的语句讲述运动场上,小朋友积极参与运动锻炼身体的情景 观看录像有点吵闹,所以我在放录像之前提了要求让孩子带着问题去观看,去寻找 在美术活动的讲评时,我尝试改变策略,让评价活动不再以老师为主角,而是注重体现幼儿的主体性,用信任的眼光尊重他们的看法,让幼儿大胆表达自己在活动中的体验,变换采用幼儿个体的.、幼儿与幼儿之间的、以及师生间的多样化的评价方式通过这些积极互动的方法,鼓励他们在美术作品中大胆的展开想象,自由的展现自我,释放出各自的与众不同,在欣赏自己和他人作品的快乐中,激发幼儿和老师、和同伴之间的共同交流与分享,在轻松、友善、鼓励、肯定的氛围中,互相学习,相互发现,在共享成功的喜悦中共同成长
1、学会用绘画的方法,表示本身所喜好或加入过的活动项目
2、借助图片和人物行动的演出,用简朴的线条表示差别人物的动态
3、体验将美术作品编成小故事的乐成感 幼儿晨练录象、体育项目图片(...。