文本内容:
幼儿园大班美术谁在冬眠教案幼儿园大班美术谁在冬眠教案
1、对冬眠的小动物感兴趣,萌发喜欢小动物的情感
2、通过绘画学习,能画出冬眠动物睡眠时的突出特征
3、了解冬眠动物的特征
1、知识经验幼儿对部分需要冬眠的`动物有所了解,了解冬眠的含义
2、冬眠动物的相关图片;教师范画“谁在冬眠”背景图;彩笔若干
1、谈话导入冬眠的小动物
(1)教师激发幼儿已有的知识经验回答问题 师你知道的冬眠小动物有哪些?
(2)讨论什么是冬眠?有的小动物为什么需要冬眠?
(3)教师小结“动物的冬眠”
2、出示冬眠动物图片,让幼儿了解冬眠动物的特征
(1)教师引导幼儿仔细观察图片中的小动物冬眠的特征
(2)讨论为什么小动物冬眠的姿势要那样?
3、出示“谁在冬眠”背景图,引导幼儿构思
(1)教师提出要求,让幼儿将冬眠的动物图片贴到背景图的正确位置上
(2)师幼共同检查
4、教师提出绘画要求,请幼儿构图绘画
(1)幼儿绘画,教师巡回指导
(2)重点让幼儿绘画冬眠动物的睡眠特征
5、分享交流作品
1、评价
2、总结 可以将自己绘画的冬眠动物剪下来,布置一个冬季主题墙中【幼儿园大班美术谁在冬眠教案】相关文章
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