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文本内容:
幼儿园大班认识人名币教案幼儿园大班认识人名币教案
1.认识1元内的人民币,能说出它们的名称,知道它们的面值是不同的;
2.初步掌握用货币购物的基本常识;
3.教育幼儿爱护人民币,养成不乱花钱的好习惯
1.每人一个学具盒,内有元、角、分的人民币若干
2.实物投影仪 教师出示一些学习用品小朋友你们用的这些东西是谁给你买?你们想不想自己学着到商店里去买呢?想自己去买,就必须认识钱,现在我们来一起认识钱
2.幼儿分类操作,区分硬币和纸币
(1)请小朋友摸摸、捏捏、看看这些钱有什么不一样?
(2)幼儿操作回答,教师圆圆的、硬硬的叫硬币长方形的,像纸一样的叫纸币
(3)请幼儿把纸币和硬币分开 请幼儿观察1元、5角、……的硬币,说说它们有什么不同? 教师小结这些硬币的大小不一样、颜色不一样、图案不一样、数字不一样 幼儿认识硬币的面值,每个硬币上都有一个数字,数字后面有个字教师取一枚硬币放在投影仪上,请幼儿观察这里有数字“1”,后面有一字“元”,这枚硬币是1元,用同样的方法认识其它面值硬币 通过玩《纸币找朋友》的游戏来认识纸币的面值 玩游戏《看谁拿得对》教师说出1元内的某种人民币的名称,幼儿迅速从学具盒中取出相应的硬币和纸币 玩法一名教师扮银行工作人员,一名教师扮商店营业员,幼儿扮顾客,幼儿去银行取钱(不超过1元),再去商店买物品,想好买什么游戏可变换角色进行可请能力强的幼儿扮演银行工作人员和商店营业员
(1)请幼儿讨论你用多少钱买了什么东西?
(2)买东西剩的钱该怎么办?
(3)教育幼儿要爱护人民币,不要乱花钱
1.教师带幼儿到超市购物
2.家长为幼儿提供购买物品的机会,教育幼儿要爱护人民币【幼儿园大班认识人名币教案】相关文章
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