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文本内容:
幼儿园大班语言《中国文字》教案幼儿园大班语言《中国文字》教案
1、提高幼儿___文字的兴趣
2、培养幼儿的想象能力
3、萌发对文学作品的兴趣
4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事
5、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容
1、口、头、手、脚、腿、臂都可以活动的`木偶纸偶也可,其它老师扮演更好,
2、若干根长棍
一、开始部分
1、出示幼儿熟悉的象形文字山、水、田、石、木、禾、竹、口……图片,让幼儿自由讨论后说出与其对应的中国汉字来导入课题
2、师中国的文字除了这些许多象形文字以外,有的还可以用我们的形体来表现呢今天我为你们带来一个木偶朋友,它就可以表演许多形体文字呢
二、基本部分
1、出示木偶,让其表演“贝”字低头、肩平、小臂下垂、双腿拉开和“安”字头仰、双臂平举、两手下垂、拍拍皮带表示有一横再双腿交叉成“女”老师为其讲解
2、根据讲解,让幼儿发挥想象用身体各部位主表演“巾”、肩平、小臂下垂、一手腕勾起、头身腿脚成一直线“于”、拍头表有一横、双臂平举、头身腿成直线、一脚勾起“平”、两点可用耳朵代替“员”嘴张开……字,老师巡回指导,对表演独特的幼儿给予鼓励
3、让幼儿想象自己认识的那些简单的字可以用形体来表演“人”、“口”、“大”、“小”、“少”、“中”、“干”……
4、木偶借助一根长棍表演“天”字后引导幼儿自由自在地借助外物来表演更多的文字 如借助一两根棍表演“中”“才”“士”“土”“女”“米”“工”……. 两人合伙表演“从”“坝”“林”“扛”……
三、结束部分 游戏
1、看谁猜得对 两人一组,一人用形体表演文字一人猜字
2、看谁做的快 几人一组自由结合,一人说字,其它人用形体表演【幼儿园大班语言《中国文字》教案】相关文章
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