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文本内容:
幼儿园小班主题《吃火锅》教案幼儿园小班主题《吃火锅》教案 1能说出自己喜欢的食物,知道冬天吃火锅可以暖和身体 2体验大家一起“吃火锅”的快乐 3培养幼儿与同伴之间的相互配合 4积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受 1活动前墙面和语言角张贴“火锅”的图片;幼儿回家品尝“火锅”; 2故事录音; 3操作材料玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等 一.语言导入 1冬天真冷啊,你们感到身体哪里冷啊 2小动物们也感觉很冷,你们快帮他们想想,有什么办法可以让身体暖和起来 二.吃火锅 1听故事“吃火锅” 2故事后提问 1现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的吃火锅 2火锅里都放了些什么呀为什么重点各动物喜欢的食物对应起来 3你们有谁家里也吃过火锅你喜欢吃的是什么呢大家一起吃火锅,感觉怎样 小结冬天吃火锅,大家围一桌,又暖和,又开心 3操作体验 1我们也来“吃火锅”重点演示用具、“涮”菜的过程 2请你选一样自己最喜欢吃的菜,和你的朋友坐到桌子边一起吃火锅 3指导a幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称,交换; b引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉 本活动很适宜在冬天里开展,能体验吃火锅给人们暖和的感觉,特别能体现热热闹闹的情感活动中,孩子们亲自操作让他们能认识一些日常生活中的蔬菜,并在游玩中乐意说一说数一数,锻炼自己的语言表达能力和数学能力,在与同伴一起游戏中体验大家一起玩的快乐
1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流
2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐
3、乐意参与表演活动,并坚持到底
4、培养观察,比较能力 创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等
1、今天我请来了一个新朋友,小猴子
2、小猴子说“冬天了,天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来
3、小猴子听了这么多的好办法,他决定和他的好朋友们一起去吃火锅你们猜猜我都有哪些好朋友呀请幼儿模仿小动物的样子
4、出示小动物吃火锅的场景 哎呀,看看谁来吃火锅啦2只小猫、
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