文本内容:
幼儿园小班科学盖子开教案幼儿园小班科学盖子怎么开教案
1.尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来
2.乐意探索,体验成功的快乐
1.各种不同的带盖的瓶子和盒子若干(与幼儿人数相等)
2.易拉罐旺仔奶一瓶、薯片一盒
一、导入活动,观察各种各样的瓶子和盒子
1.今天,老师给小朋友带来了许多漂亮的瓶子和盒子,请你们轻轻地走过来,挑一个你喜欢的,然后回到座位上
2.先不要打开,看看你手里的瓶子是什么样子的?(可以从形状、颜色等方面说说)
二、请幼儿尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单表述
1.幼儿尝试打开盖子 这些瓶子和盒子虽然形状、颜色不同,但是它们都有一个共同的特点,都有盖子你们能打开这些盖子吗?让我们来动手试试吧(幼儿操作,老师巡回观察指导)
2.结合动作示范讲解开盖子的方法 你是怎么打开盖子的?幼儿边做动作边说,并请打开盖子方法相同的幼儿一起学做动作
3.交换盒子,体验多种打开盖子的方法 刚才,小朋友用拧、拔、掰、按等方法打开了自己的.瓶盖子,现在请你们与旁边的小朋友换一换,试试看你能打开其它的盖子吗?(幼儿操作)
三、拓展丰富经验
1.(出示易拉罐旺仔奶)老师这儿还藏着宝贝呢,你们看这是什么?这个盖子怎么打开呢?幼儿操作并小结,手指钩住拉环,用力拉(出示盒装薯片)这是什么?这个盖子怎么开呢?先掰开上面的盖子,然后再撕开纸
2.其实,在我们的生活中还有许多有趣的盖子,它们的打开方法是不同的,小朋友回家后再找一找,然后来告诉大家,好吗?【幼儿园小班科学盖子怎么开教案】相关文章
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