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幼儿园开展体育教学活动的体会教案幼儿园开展体育教学活动的体会教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是收集的幼儿园开展体育教学活动的体会教案,仅供参考,欢迎大家阅读 首先,《指南》中指出“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的.睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要”因此我们在平时开展体育活动时要让幼儿对活动有兴趣,吸引他们积极、主动地参与课题的导入非常关键,它是引起幼儿兴趣的重要环节我们老师要采用新颖的形式导入,如以故事导入、以歌曲导入、或情境导入等等另外在形式上还要有多变性、情节性,以游戏的方式来开展例如我们训练平衡能力可以用游戏“走小桥”来练习;训练投掷能力可以用“打怪兽”来练习;训练钻爬能力可以用游戏“钻山洞”来练习等等接着,我们还要注意体育教学活动的活动量问题,在平时的活动中,我也发现有很多老师对活动量的把握不是很好对于小班的孩子来说有时活动量太大,让幼儿玩得大汗淋漓,而且各项技能训练对刚入园的孩子来说有一定的难度,有些孩子不敢玩还有让幼儿等待的时间较多,这样一来孩子往往会忙着玩自己的小游戏 因此我们在开展体育教学活动时,特别要注意根据本班孩子的年龄段和实际情况,安排的活动要让幼儿有足够训练或游戏的时间,达到规定的活动量,一般以幼儿微微感觉到累就可以了,但也要注意活动量不能太小其次,在体育教学活动中,我们还要注意对个别幼儿技能、技巧的指导,因为有一部分孩子在技能方面发展得不太好如有的协调性不好、有的双脚跳不太好、有的平衡感不好我们对这些幼儿在活动中要注意观察、即使发加强训练,同时还要与家长沟通,请家长共同配合训练最后,我们在开展体育教学活动时,还要注意活动的结束环节我们经常见到有的老师在组织体育教学活动时,由于时间的问题或者安排的问题,没有结束部分,游戏过后就草草结束我觉得一节好的活动,总是需要有始有终的...。