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文本内容:
幼儿园消防安全及疏散演练方案幼儿园消防安全及疏散演练方案 为了使广大师生更深入地了解逃生常识,加强防范意识,具备自救互救能力,在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,救灾,最大限度地保护广大教职工和幼儿的人身安全,幼儿园特组织本次防火防震等逃生演练 成员各老师、各出口负责人岗位职责 总负责人及时处理发生的一切安全事故,紧急情况下负责疏散撤离指挥,并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数 幼儿园出口负责人紧情急况下听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离同时向孩子重复提醒不要拥挤,听老师指挥,注意安全,孩子全部撤离后,按就近原则一人负责检查活动室,一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助班级带队教师进行第一次人员清点并及时向楼层总负责人汇报 疏散组组长史永平组员孙召琴潘敏职责坚守工作岗位;在现场的`统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带;疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场各保育员立即启用消防栓及灭火器,进行灭火 灭火组 组长王传典成员张风利许荣波职责各保育员及后勤人员立即启用消防栓及灭火器,进行灭火 医疗救助组组长张聪聪、成员杨光英职责准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治
1、疏散时,师生必须用毛巾或手帕等捂住口鼻,弯腰远离楼体,撤离到安全空旷地带
2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从楼梯负责人指挥
4、疏散撤离时,教师要特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿) 小班、大班快速有序地撤离到操场安全区
1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散
2、全体师生立即自动启动,正在活动室的教师听到报警信号(哨音一长一短连续三遍),第一时间向孩子发出不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离的指令,并组织孩子立即离开座位,按座位先后次序撤离活动室,撤离过程负责老师指挥
3、楼层负责人听到报警后,第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离...。