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文本内容:
幼儿园环保教案之低碳环保从我做起幼儿园环保教案之低碳环保从我做起 体验用废旧材料进行游戏的乐趣 学会双手轮换投掷 提高动作的协调性和准确度 物质准备每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带 1.在音乐的伴奏下,幼儿跑步入场,听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏; 2.幼儿集合成4路纵队,做韵律操 1.自由探索阶段 幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多,教师提醒幼儿注意安全 2.导入学习阶段
①请1名幼儿示范,教师讲解动作要领先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开,挥手将纸团扔出去
②幼儿自由练习,教师个别指导
③幼儿站成四队,鱼贯练习,教师检查幼儿投掷的情况并小结 3.复习巩固阶段
①游戏“小卫士捡垃圾”两遍 玩法8名幼儿当“活动垃圾桶”,背上小背篓,其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”“小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里,“活动垃圾桶”快速躲闪,不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里规定的时间“活动.chinajiaoan.垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者h8g好老师TV网111
②游戏“小卫士运垃圾”两遍 玩法幼儿站成四路纵队,队伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一个空筐,上插一块“垃圾回收站”的牌子,每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里,每次只能运一个纸团,先运完的一组为胜利
1、唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈;
2、活动材料 本次活动的目标是练习双手轮换投掷,渗透的环境教育目标是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐因此,在探索阶段,教师提供给幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索,从情感角度出发引起幼儿的共鸣,在巩固阶段,以“小卫士捡垃圾”、“小卫士运垃圾”的游戏开展,活动的难度也由易到难活动结合幼儿的年龄特点,采取直观、形象、生动、有趣的形式,让幼儿在玩中学,寓教于乐,从而增加幼儿的环保意识,另外,将单
一、枯燥的投掷动作变为有趣的活动游戏 活动的基本部分首先让幼儿自由玩纸团,发现纸团的玩法,充分体现了自主性,让幼儿在发现中学习,有助于培养幼儿的创新能力运动技能的学习需要一个过程,通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地结合了环保教育并进一步复习了所...。