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文本内容:
成功阅读秘笈人教版成功阅读秘笈人教版记叙文
1、概括内容--谁在何时何地做什么顺叙按时间地点、情节发展、感情变化等切分--合并同类项另一种考法“善良、真诚、诚信、顽强、负责”等的具体表现
2、把握文章主旨A找出首尾抒情议论句或文中反复出现的句子B品味标题浅层+深层C概括情节或分析人物形象
3、倒叙、插叙的作用倒叙--看开头确定A揭示……主旨、奠定感情基调B制造悬念、引起下文其结尾必定深化主旨、照应开头插叙--在文章中间A补充交代了……表现了人物……有利于表现文章主旨(内容上)B照应前文,或为下文……作铺垫(结构上)
4、开头、中间、结尾某一节在文中的作用(均从内容、结构两方面入手)
5、标题的含义为什么以此为标题
6、环境描写的作用交代故事发生的时间、地点、背景;渲染……气氛,烘托人物……心情,映衬人物品质,推动情节发展等
7、揣摩人物心理
8、人物描写赏析、语言表达赏析采用了……描写(修辞)手法?写了……表现了……?写得怎么样?(栩栩如生、淋漓尽致、如临其境、跃然纸上)
9、词语的含义--字面+文面如特奥运动员“心无旁骛”
10、续写结尾--交待合理结局、点明主旨、照应题目或开头
11、仿写句子
12、人物评价--德与才
13、找出与划线句照应的句子
14、文章以什么为线索?时间推移、地点转换人物的活动(行踪等)事件的发展过程某物件、某细节、某句话人物的感情变化
15、为什么详写A,略写B?最能表现文章主旨的`内容要详写,与文章关系不大的略写答题思路因为文章主要表现……,所以详写A;而B与主题关系不大则略写
15、80字片段(另附)修辞手法比喻--把…比作…,生动形象地写出了……,表达了……思想感情拟人--同上排比--增强语言表达的气势,突出了……,表达了……夸张--增强某种表达效果(赞颂了……或批判了……)引用--议论文中,常常作为理论论据证明……观点(有时揭示论点或引出论点) 说明文中,常说明……特征 记叙文中,结合语言环境,具体分析设问--概括内容,承上启下,引发思考,激发兴趣反问--加强语气,强调突出了…(改成陈述句的内容)对比--A与B对比,鲜明地突出了C关联词语填空虽然…但是…即使…也…不仅…更...。