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托班班务工作计划范文5篇托班班务工作计划范文5篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新一轮的努力,为此需要好好地写一份了但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是收集的托班班务工作计划5篇,希望能够帮助到大家
一、情况分析 一班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入于是,现在我们班共有36名幼儿,占了全班人数的大部分,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中 二主要表现
1、优势表现 1孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如:自己书包,自己穿脱衣服等 2产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如:玩具、管理自然角等 3在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法,讲述自己的发现 4有一定的任务意识,在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料
2、薄弱因素分析 1孩子的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自己的言行 2部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等 3部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展 4在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试 二家长情况
1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容,如:儿歌、计算题等等但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子今后的全面发展
2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难接受并达成共识
二、班级经营目标:
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使...。