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提高初中英语课堂教学效率初探提高初中英语课堂教学效率初探 重庆市永川中学皮英 【摘要】如何在有限的课堂时间内提高学生学习英语的效率,培养学生综合运用英语的能力,是目前英语教师们积极探讨的课题提高初中英语课堂教学效率,要求教师不断探索创新教学途径,合理设计教学内容,充分使用现代教育设施;创设有效情景,注重培养和提高学生的学习兴趣 【关键词】初中英语;课堂教学;效率提高 《英语课程标准》明确提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与和合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功,强调学生能用英语做事情初中英语课堂教学现状___,许多初中生感觉学习英语很困难如何激发学生学习英语的兴趣、提高初中英语课堂教学质量呢?这是我们广大教育工作者必须认真思考的问题为此,笔者结合教学实践谈谈如何提高初中英语课堂教学效率
一、激发英语学习兴趣,提高课堂教学效率 着名科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”若能激发学生学习英语的兴趣,学生就会产生一种强烈的求知欲,主动参与学习,课堂效率就能提高在初中英语教学中,应根据学生的心理特点,不断创新自己的教学形式和方法要想引起学生英语学习的浓厚兴趣,吸引住学生的注意力,每节课都应有创新和提高在英语课堂上,如何通过自己的教学魅力来开发、保持学生的学习兴趣,使他们的兴趣被激发而突破课本的约束,去涉取更广博的知识呢?讲台上,教师通过自己的人格魅力、语言魅力及其高超的教学艺术给学生创造一个引人入胜的学习情境,从而有效地激励学生的学习动机、兴趣、情感和意志在教学过程中,教师的情感唤起了学生的求知欲,正是所谓“以情传理,情理交融”的情境在课堂上教师可借助于设问法、角色表演法竞赛法、游戏法等多种形式,给学生创造一个充满激情、妙趣横生的情境学生一旦有了激情,他们会把繁重的学习任务当成一种乐趣,内心感到由衷地高兴,他们就会带着好奇心去求知,从而激发了他们英语学习的兴趣,增强了他们学英语的信心充分调动起学生学习的积极性和主观能动性,是提高英语课堂效率行之有效的途径之一初中生具有很强的进取心和荣誉感,尤其在市场竞争的熏陶下,学生的竞争意识更加激烈,将竞争机制引入英语课堂教学中来,则是一种行之有效的形式例如,我们...。