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文本内容:
春酒人教版八年级必修教案教学设计春酒人教版八年级必修教案教学设计课题春 酒课型自读点拨课时两课时授课喻安君素质教育目标知识与能力目标1.品味文章的关键性词语和句子,学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用2.理解文章表达的思乡这一主旨过程与方法目标3.根据积累的生活经验,创设阅读氛围,领悟文章的意蕴4.通过分析课文,体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点情感与价值目标5.品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美,品味文中所表达的浓浓的思乡之情,从而获得美的情感体验教学重点感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、诗一般的童年,激发学生珍惜花样年华,追求诗意人生教学难点引导学生理解作品的思乡怀旧之情教学准备学生预习“读一读,写一写”搜集古今中外表达游子思乡之情的文学作品,准备与同学交流想一想自己过年的故事和体会,讲给同学听查阅有关琦君的生平,课外阅读她的作品《琦君说童年》教学过程教学内容活动形式
一、创设情境,导入新课春节元宵,清明端午,中秋重阳从小到大,我们都是伴随着这些年年依旧的节日,和亲人一起度过的在这些传统节日中,同学们最盼望的无疑是春节春节不仅有玩的、吃的、穿的,更有压岁钱,可以买很多想要的东西但每个地方过年的风俗又不尽相同,那么浙江温州一带是如何过年的,今天我们就一起学习琦君的《春酒》
二、检查预习,简介作者1.生字正音气氛(fēn) 两颊jiá 煨炖wēidùn 薏草(yì)斟酒(zhēn)家醅pēi 枸杞子(qǐ)2.解释词语家醅自家酿的酒醅,这里泛指酒一马当先作战时策马冲锋在前形容领先;带头顾名思义看到名称,就联想到它的意义如法炮制依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事兴高采烈兴致高,情绪热烈3.简介作者琦君,1918年出生,现当代女作家原名潘希真浙江永嘉人14岁就读于教会中学毕业于杭州三江大学中文系,师从词学家夏承焘___赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授,后定居美国琦君以撰写散文开始她的创作生涯,而她现在已成散文大家她的名字总是与台湾散文连在一起琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余...。