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智商高的孩子怎样正确教育智商高的孩子怎样正确教育 对于孩子的教育来说,家长应该因材施教,同样对智商高的孩子的来说,应该对他们区别对待今天将为大家介绍常见的聪明孩子的三个家教误区 在我们周围,的确有不少智力超前发育的聪明孩子,许多聪明孩子的父母会花费更多的心血教育孩子,却不知道聪明孩子的身心发育,常常会由于某些智力超常发展而引起不平衡这种不平衡,如果不能得到家长的理解,就无法采取适宜的措施维护孩子的身心健康发展,同时也无法为孩子的智力优势的充分发展打下良好的基础因此,要引导聪明孩子健康成长,家长必须去除认识上的一些误区 一些家长认为,孩子越是优异,就越是要在智力发展的各个方面表现突出如孩子数学超常的话,父母就期望他在阅读、绘画、舞蹈、演奏等方面也都超常出众 【专家意见】有这样想法的父母并不了解,聪明孩子智力发展是不平衡的有的5岁儿童在某一方面的智力可以达到9岁左右的水平,而在其他方面仍然接近实际年龄如果家长要求他们在一切学科、一切活动中都表现出智力超常,就会使他们因不能实现家长的期望而疲惫不堪,结果,由于心理上的压力反而使他们比普通儿童丧失更多的智力潜力 【对策】家长应当了解孩子的智力发展倾向性,掌握孩子智能的特点,因势利导,是聪明孩子发挥出独特的智力优势 一些家长认为既然孩子智力早熟,那么,在情感发展上也应该跑在普通儿童前面他们不能接受孩子像普通孩子那样天真幼稚比如,他们觉得很奇怪孩子和大人一起轻松自如地讨论科学难题的同时,还会爬到妈妈的膝盖上、依偎在妈妈怀里,要妈妈抱一抱、亲一亲 【专家意见】这些父母并不了解,聪明孩子首先是儿童,他们具有的超常的智力并不等于情感发展已趋于成熟,他们和同龄的普通儿童一样,也有情感兴奋性、外露性以及亲情满足上的需要儿童情感发育自有其特点,这与孩子的智力天赋没有直接相关,家长如果不注意满足孩子的情感需要,孩子常常会因为他们的童心得不到理解而感到不安 【对策】家长应当了解孩子情感发展的特点,让他们尽情地表现出童心、童趣,使他们的独有的创造性天赋在适当的环境气氛里得到充分的发挥 家长也知道,聪明孩子的身体发育与一般的“笨小孩”是一样的,但还是常常会有这样的情况家长看到聪明孩子和...。