科技说明文阅读指导及答题技巧教师中心稿教案教学设计

科技说明文阅读指导及答题技巧教师中心稿教案教学设计科技说明文阅读指导及答题技巧教师中心稿教案教学设计胶州市公开课教案课题科技说明文阅读指导及答题技巧学段:xx----xx年纪:高三学科:语文一授课时间xx.

12.21星期四二授课地点:胶州三中班级.高三.四班三执教教师张守卫四课题:科技说明文阅读指导及答题技巧五教学目标

1、整体感知，理清思路

2、理解文中重要概念含义

3、理解文中重要句子的含意六教学内容分析:科技说明文阅读是xx年山东省高考新增加的考点.学生很陌生,尤其是文科班的学生对此有畏难情绪.鉴于此,积极组织学生进行一定的训练并加以学法指导就显得尤为重要.教学重点:和难点:

1、理解文中重要概念含义

2、理解文中重要句子的含意七教学对象分析授课对象是文科班的学生,他们比较擅长散文阅读.对科技说明文则比较生疏.因此准备像指导散文阅读一样,先进行整体感知,理清全文写作思路,读懂内容.在此基础上再进行答题规律及解题方法指导.八教学用品:多媒体九教学过程

一、导入科技说明文的考察方式、试题的选材特点、答题规律和技巧等等

二、《考试大纲》解读

1、理解B　　

①理解文中重要词语的含义　　

②理解文中重要句子的含义

2、分析综合C　　

①筛选并整合文中的信息　　

②根据文章内容进行推断和想像

三、介绍解答科技说明文试题的方法--三遍阅读法　　第一遍整体感知，理清思路　　第二遍阅读题干和选项　　第三遍把选项和与选项有关的信息结合起来，仔细比较

四、以《沙尘暴》为例进行分析探讨（原文见教学案）1整体感知，理清思路2试题分析第一题．下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是A【分析】这道题就是典型的〈考试说明〉中“理解文中重要概念的含义”的题型重点考查“理解文中重要概念的含义”的能力选A第二题．下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是B【分析】这道题考查对文中重要语句的理解能力能力层级为B级第三题．下列对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项是【分析】这道题考查“筛选并提取文中信息“的能力能力层级为C级答案C第四题．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是...。