还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
第一章信息技术基础第一章信息技术基础第一章信息技术基础教学内容§4计算机系统教学目的1,知道计算机系统构成,建立软件、硬件的概念2,掌握计算机硬件构成,了解计算机基本配置3,理解计算机工作原理教学重点计算机硬件构成及相关概念教学难点存储器的相关概念教学方法注意根据高中学生自身特点,倡导探究自学的学习方法教学手段电子板书、多媒体网络教学过程()[板书]§
1.4计算机系统
1.
4.1,计算机的硬件结构和配置
1.
4.2,计算机软件系统
1.
4.3,计算机的工作原理[板书]
1.
4.1计算机的硬件结构和配置计算机系统由硬件系统和软件系统组成计算机硬件中央处理器、存储器、输入设备、输出设备组成其中中央处理器CPU由控制器、运算器组成,是计算机的核心部件存储器存放二进制表示的数据和指令,计算机性能与存储容量和读写速度有关存储容量用存储器包含的字节(byte)数表示,单位为B1B=8位bit1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB存储器又分为内存储器和外存储器内存储器一是随机存储器(RAM),可读可写,断电后信息丢失一是只读存储器(ROM),只读不写,断电后信息不丢失外存储器主要包含磁盘和光盘,其中磁盘分为软盘、硬盘和U盘,相对内存的存储容量要大得多,价格低,速度慢,断电后信息不丢失常用软盘规格为
3.5英寸,容量为
1.44MB常用硬盘一般容量为几十GB常用光盘分为只读光盘CD-ROM和可改写光盘,容量640MB输入和输出设备将人们使用的各种信息转换为计算机可识别的二进制代码存入内存(一般介绍计算机基本配置,要求学生写出自己计算机的硬件配置)
1.
4.2,计算机软件系统计算机软件系统分为系统软件和应用软件系统软件——用户能够使用计算机所必须的基本软件,用于计算机的管理,维护,控制,运行及语言翻译处理,是用户与计算机硬件系统之间的接口包括操作系统(如Win98),语言处理程序,数据库管理系统应用软件——为解决某一具体问题设计的具有特殊功能的.软件,直接面向使用者(如Microsoft office,kv300)的软件小结计算机系统组成图(略)
1.
4.3,计算机的工作原理1,总线(BUS)提...。