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置换脱产学习心得置换脱产学习心得 xxxx年10月16日是我参加“国培计划”——海南初中教师培训团队置换脱产研修项目的第二天的知识大餐今天给我们做讲座的是海口市一中教研室主任艾瑞堂老师 在今天之前,我看破红尘,胸无大志,做好了隐退的准备,做个无事一身轻的平凡教师听了艾瑞堂教研员的讲座之后,我很“佩服”我自己的“勇气”,不想做…的这种话也能那么自然那么淡定的说出来如果它当真成为现实时我估计那时候我会遗憾,一个人的信念会影响一个人的行为,使行为变得更加积极或消极世上最可怕的不是别人说“你不行”,而是你自己心里暗示“我不行”艾瑞堂老师今天给我们的这场朴实接地气的讲座,让我开始想成为一名有追求的教师 艾瑞堂老师的讲座分别从
1、前言直面现实;在前言部分,艾老师直观现实,分析海南省的学情为什么我们补课最多,但平均分低于其他省份?为什么我们外出培训学习的时候热情高涨,但一回来又被打回原形?这其中的因素有很多,但我们教师本身也存在一定问题“三分钟热度”说明我们的进取心还不够,至少我们的积极态度不能持续在教学中老师要___走进学生的心里?我想这个问题每个老师都会有自己的思考艾教研员说让学生喜欢你的为人是起点,这阶段微笑和亲和力不可或缺接着让学生喜欢你的学科,最后让学生喜欢你的课堂,层层递进学高为师,德高为范,专业知识和师德成为我们走进学生心里的两大支柱艾老师娓娓道来,谈得真贴切,句句真理,说到我的心里去了
2、个人研训设计;
3、学科研训设计与管理;
4、学校研训设计与管理,这四大内容和我们一起分享了他自己的观点与经验做法 艾老师还从个人职业生涯设计;个人专业阅读设计;个人教学实践设计;与实践同步的微研训设计;个人教学反思研训设计;五个方面分析个人研训设计从学科集体备课式研训设计;学科问题解决式研训活动设计两个方面分析学科研训设计与管理从怎样设计学校层面的研训活动;学校同课异构式活动设计;学校课堂观察式活动的设计等方面分析学校研训设计与管理三个方面近十个观点的论述、列举大量实例 教研是一种软实力,是一所学校的竞争力之一一名教师的发展有内心和外因,内心决定了教师发展的方向,外因是必要条件从图中我们可知教研或培训的有效性从中心往外递...。