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文本内容:
花围巾幼儿园美术教案花围巾幼儿园美术教案 小班孩子年龄小,认知发展水平有限,生活少,操作能力和中大班孩子有很大的差异,往往只对熟悉的事物感兴趣因此在选材上,我常常选用孩子生活中所熟悉的美术材料,来激发孩子从事创作的兴趣本次活动,我就采用了孩子平常看到、用过和吃到过的几种材料,通过压印的方法来装饰围巾最后,通过“送围巾”这一环节,来增进孩子关爱他人的情感
1、学习运用各种印章印画的方法来装饰围巾
2、激发幼儿参与创作活动的兴趣,体验成功的快乐 各种用白色绒布自制的围巾(三角巾、方巾、长方巾)若干,各种颜色的水粉颜料,自制印章若干(稻草印章、蔬菜印章、布团印章、雕刻好花纹的萝卜山芋印章……)、电脑、音箱、磁带,抹布等
1、宝宝们,你们看我今天和平时有什么地方不一样啊?为什么?
2、天气越来越冷了,我就自己用白绒布,做了一条花围巾围在脖子上,这样既可以让自己暖和,还可以把自己打扮得更加漂亮,我真喜欢这条漂亮的围巾(展示围巾)宝宝们,你们喜欢我的围巾吗?
3、围巾上这些漂亮的花、五角星、圆球是怎么来的?你们知道吗?(孩子自由讲述)
4、小结告诉你们吧,围巾上的这些美丽的花纹是我请印章宝宝帮忙打扮的、印出来的 (给予孩子充分表达、讲述的机会,这样孩子可以通过回忆,并根据他们已有的经验来再现自己平时美术活动所接触、使用的材料,或运用的一些作画方法)
1、咦,谁来了?(配班老师扮小熊出场) 师和小熊打个招呼“小熊,你好!” (“小熊”刘老师,你做的花围巾真漂亮,我也想要一条) 好啊,你等等,我马上做一条送给你
2、瞧,许多印章宝宝也赶来帮忙打扮,看看来了那些印章宝宝? (稻草印章、蔬菜印章、布团印章、雕刻好花纹的萝卜山芋印章……)
3、示范先取一条白围巾放在桌上,然后请印章宝宝帮忙看,稻草宝宝首先等不及啦,它先喝了口水,“扑通一声”跳到白围巾上,跳跳跳,跳跳跳,这边跳跳,那边跳跳,跳累了,休息一下 山芋印章宝宝也等不及啦,它先喝了口水,“扑通一声”跳到白围巾上,跳跳跳,跳跳跳,这边跳跳,那边跳跳,跳累了,休息一下 ……蔬菜印章、布团印章、网袋印章等依次印画
4、围巾做好啦,小熊,送给你吧! ...。