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赵州桥教学反思写 导语赵州桥教学反思怎么写《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干让学生从中体会我国悠久的文明,激发学生的爱国热情这种学习不仅让学生学习到了知识,更学会了,从课本当中去感悟更多,这才是最重要,也是我们语文教学中应该教给学生的 《赵州桥》介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干 在教学过程中,我以“赵州桥不但雄伟坚固,而且美观”这句过渡句为切入口,引导学生思考从哪看出赵州桥雄伟,从哪看出坚固又从哪看出它美观 在感受赵州桥十分雄伟时,我以教室为例,赵州桥长50多米,相当于7间教室连在一起;宽9米多,相当于一间半教室的宽度,引导学生结合生活实际体会雄伟,比较形象 分析赵州桥的坚固时,我引导学生通过阅读文本体会李春如何设计赵州桥,他为什么这样设计,来体会李春的聪明才智在课堂上,我做了个试验,用一张纸做成桥面,两岸用词典代替,桥面平直时,纸无法撑住书;桥面呈拱形时,纸则可稳稳地将较重的书撑起问这个实验说明什么学生通过观察体会到拱形承受的力比平直的状态承受的力大,赵州桥共有五个拱形,使得赵州桥更为坚固这个实验帮助学生理解了拱形的作用,我还引入了一些资料1300多年来,赵州桥曾经历过10次洪水,8次地震和多年的战争,但至今,它依然稳稳地屹立在洨河上,使学生深刻体会到赵州桥实在是太坚固了,引导学生体会赵州桥的的美观时,我引导学生默读课文,想象栏板上精美的图案,让学生将想象的内容用自己的话来描述,然后出示了图片帮助学生再现画面,读出体会读的形式多样,先引读,然后比赛朗读,最后背诵 通过分析,学生明白了赵州桥的确表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产 《赵州桥》是介绍著名的桥梁建筑——赵州桥的说明文,文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干在教学过程中,第一课时我以生字词为重心,并带入文中,让学生在学习课文前能够初步理解简单句子的意思;在朗读课文中去理解,初步感知文段,在感知时收集信息 “趣味教学”这一观点近来常被各界教学专家提倡课堂中的“趣味”是教师对文本深入解读后的深入浅出,是对教材的准确把握,我...。