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文本内容:
长方形幼儿园教案长方形幼儿园教案
1、课件长方形娃娃、正方形娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音
2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸幼儿每人一张(长方形的宽与正方形的边一样长)
3、“小客人”两个一个嘴巴是长方形的,一个嘴巴是正方形的正方形和长方形的饼干每人一张
1、培养幼儿对图形进行比较的`兴趣
2、能在周围环境中找出长方形的物体
3、认识长方形,知道名称和基本特征,能区分长方形和正方形,了解它们的异同点
(一)开始部分 活动导入猜一猜 师今天,我们班来了一位好朋友,它有4条边、有4个角,而且4条边一样长,4个角一样大小朋友猜猜它是谁?(幼儿回答)
(二)基本部分
1、放课件,出示正方形,加深幼儿对正方形的认识 师请小朋友闭上眼睛,老师把它请出来!(出示正方形)原来是正方形,小朋友欢迎它(拍手欢迎) 正方形娃娃嗨!小朋友,我是正方形,我有4条边,4条边一样长,我有4个角,4个角一样大 师小朋友,正方形说它有4条边,4条边一样长,有4个角,4个角一样大,咱们一块来看一看是不是这样
2、通过量一量、折一折,感知正方形的特征 出示和正方形娃娃一样的正方形,让幼儿通过用和它边一样长的纸条进行量一量,从而感知正方形有4条边,4条边一样长,通过折一折,知道有4个角,4个角一样大(引导幼儿讲述正方形的特征)幼儿齐拍手说特征 师小结正方形有4条边,4条边一样长,有4个角,4个角一样大
3、出示长方形娃娃,引导幼儿认识长方形 师正方形娃娃还请来了它的一位好朋友,大家看它是谁?(长方形)大家看它和正方形有什么地方不一样?(幼儿讲述)让幼儿通过折一折,知道有4个角,4个角一样大通过量一量、折一折,知道长方形有4条边,对边一样长,(引导幼儿讲述长方形的特征)幼儿齐拍手说特征 师小结长方形有4个角,4个角一样大,有4条边,对边一样长
4、幼儿操作,加深认识 师老师也给小朋友准备了一个正方形和一个长方形,现在请你自己动手折一折,看一看长方形和正方形是什么样的?它们哪些地方不一样?
5、总结正方形和长方形的异同点(引导幼儿先说,...。