《光说不做的狐狸》幼儿园大班故事教案

《光说不做的狐狸》幼儿园大班故事教案《光说不做的狐狸》幼儿园大班故事教案　　作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力那么什么样的教案才是好的呢？下面是帮大家的《光说不做的狐狸》幼儿园大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友　　

1、帮助幼儿理解故事主要内容，并能用响亮的声音、较完整的语言讲话并有礼貌讲话的意识　　

2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；发展他们的想象力　　

3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力　　

1、与故事相关的图画、头饰、道具等　　

2、本班幼儿排好的情景表演　　

3、布置好的情景场地　　

1、导入活动，吸引幼儿出示狐狸你们喜欢狐狸吗？为什么？今天这只狐狸跟以往的不一样，到底是哪里不一样呢？我们来听故事《光说不做的狐狸》就知道了　　

2、幼儿欣赏故事，熟悉理解故事

（1）幼儿欣赏故事，说说故事中的狐狸是怎么样的（引导幼儿说出它说话不算话，只知道说却不做并说说自己有没有光说不做的时候）

（2）幼儿观看情景表演，初步理解故事

（3）先后出示三幅图画，帮幼儿回忆故事中角色的对话、动作进一步熟悉理解故事　　

3、幼儿自选头饰表演，体验故事中角色的情感指导语看了他们的`表演，你们想不想也来玩一玩呀？　　

4、玩游戏小动物种菜1引起幼儿游戏的兴趣指导语大象伯伯家有很大一片的菜地，是空空的他想请小动物帮帮他，让他的地里种上各种各样的瓜果蔬菜你们觉得可以种什么呢？（幼儿说说）2交代游戏玩法说完自己想种什么后，去拿一样工具一些种子到菜地里去种先用铲子翻翻地，再浇水，最后撒种子几名幼儿与教师一起扮狐狸秋天到了，小动物去收获果实，用礼貌的语言请客人吃自己的东西　　

5、活动结束，收拾场地　　附故事光说不做的狐狸春天到啦，小动物们都忙着种菜种瓜只有狐狸动荡荡西逛逛，什么事情也不愿意做这天，他来到熊大哥家门口，看见熊正正准备刨地他走过去问哟，熊大哥，你准备种什么呢？熊说是你呀，狐狸，我打算种红薯，你准备种什么呢？狐狸拍了拍胸膛说我想种一大片西瓜，夏天吃西瓜，又甜又解渴到时候我送你一个与熊说了再见，狐狸又来到山羊姐姐的家门口看见山羊正准备...。