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《生气与快乐》幼儿园教案《生气与快乐》幼儿园教案 作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是为大家的《生气与快乐》幼儿园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、通过活动,使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪,帮助他们理解情绪与健康的关系,引导他们保持快乐的情绪
2、使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法,并乐于帮助别人摆脱不良情绪
3、培养幼儿健康活泼的性格
4、初步了解健康的小常识
5、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格 幻灯装置及幻灯故事片《生气大院和快乐大院》;录音机及录音带《拉拉勾》、《表情歌》 教师为幼儿投放幻灯片中小勇生气的脸谱,让幼儿识别表情,引起他们对故事的兴趣
一、组织幼儿看幻灯听故事,让他们理解情绪的感染作用
1、看幻灯听第一段故事 教师边放幻灯片边有感情地讲述第一段故事,并向幼儿提问故事中的小勇为什么生气小动物们为什么也生气小兔和田鼠给这个院子取了一个什么名字这“生气大院”有没有人喜欢真奇怪,一个人生气了,给这么多的`小动物带来了不快乐那么,生气好不好为什么不好影响周围人的情绪,使得大家都不快乐教师引导幼儿结合自己的体验,说说生气的坏处生气了吃饭不香,睡觉不甜,还会做恶梦,做事不专心经常生气还会生病,影响身体健康
2、组织幼儿一起帮助小勇摆脱不良情绪 教师因为小勇不快乐,惹得大家都不快乐了现在请小朋友来帮助小勇,让他快乐起来你们想对小勇说些什么生气会影响健康;自己生气了,也会使别人不快乐;只要改正了缺点,老师还是会喜欢你的等等
3、看幻灯听第二段故事 教师为幼儿投放幻灯片中小勇快乐的脸谱,并介绍小勇听了小朋友的话可高兴了,他想使大家重新快乐起来他对小花猫说什么了小花猫又对小花狗说什么了小动物们还生气吗可见,一个人生气会使大家生气,一个人快乐会使大家快乐我们小朋友本领可真大,把生气大院变成了快乐大院
二、启发幼儿结合生活经验谈自己生气和快乐的事,引导他们保持快乐的情绪 教师小朋友,你们有没有生气的时候有为什么生气生气了怎么表现...。