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【精华】幼儿园教学总结模板汇总十篇【精华】幼儿园教学总结模板汇总十篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此好好准备一份总结吧总结怎么写才是正确的呢?以下是收集的幼儿园教学总结10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 本次舞蹈模拟教学授课时间约为26分钟,符合大班年龄段上课时间舞蹈题材选择较好,舞蹈歌曲欢快活泼、浅显易懂,符合大班幼儿年龄特征本堂课采用教师演示、示范,图谱教学、对比教学等教学方法,课前准备比较充分 导入部分直接以歌曲作为热身运动的背景音乐,让幼儿感受歌曲欢快的节奏,有利于激发幼儿参与活动的兴趣 活动过程中多以提问题方式引导幼儿学习舞蹈,显得比较单
一、枯燥所以,再引导幼儿学习舞蹈时可以看图片学动作,幼儿自己讨论创编动作等 在示范时动作较标准,有镜面示范,但个别动作衔接时,节奏抓得不够准,比如:间奏动作--冲水到洗胳肢窝时,会忘动作,衔接得不够好老师预备动作口令声音还要再大声,节奏要掐准在和音乐时,都喊节拍,课堂就不够动感了,可以哼歌词或歌曲旋律 当初为了使课能较顺利完成,没有根据歌词改编,而是从生活经验入手按头、身子、腿的顺序,虽然课好上了,当失去题材的特色所以不根据歌词创编舞蹈动作时,教师可以哼歌词或旋律《我爱洗澡》舞蹈动作可以根据歌词改编,增加舞蹈趣味性,活泼性 整体把握还不错,但缺少队形变换,使课堂活跃度不够,显得枯燥乏味比如可以由4行横队变成2列纵队,或变成半圆 结束动作依然根据《我爱洗澡》前奏拍手,走路出场,也就是自然结束运用地比较恰当 声母23个、韵母24个、整体认读音节16个在汉语拼音方案中还有一些其他内容,像隔音符号、分词连写等等主要是前者的教学 拼音的作用帮助学生识字、帮助说好普通话、帮助学生阅读 对于拼音教学来说,总结一句话灵活多变的教学形式、直观形象、生动有趣的手段乃是充分运用学生无意注意的好方法下面谈到许多的例子都是围绕这个观念来说明的 拼音教学和汉语环境不能截然分开,否则成为单调枯燥的符号用音节或者韵母与实际生活联系是相互融合渗...。