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(六)班上学期班务计划幼儿园中班计划中
(六)班上学期班务计划-幼儿园中班计划 本班现有幼儿45名,男22名,女23名经过小班一年的,幼儿对幼儿园的、学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步他们乐意参加集体活动,能初步有礼貌地与同伴、老师交往,愿意与同伴合作,关心同伴等等,能在各项活动中体验成功的快乐我们还重点对幼儿节奏能力进行了培养但我们还存在一些不足之处比如有些孩子倾听习惯比较差,上课注意力不够集中等等孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会在这个时期,作为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发展空间但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期,孩子不像小的时候那么听话,道理又听不懂,都想知道可又缺乏耐心根据我班的实际情况,结合中班幼儿年龄特征,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发,遵循二期课改精神,本学期制定以下计划,促进幼儿提高
1.加强教育,保证幼儿健康成长
2.培养良好的一日生活常规及生活卫生习惯
3、深入开展探索性科学主题特色活动
4、加强家园共育力度尝试探索家长工作的新方法,吸引家长主动参与幼儿园的教育,家园配合,促进幼儿的发展
1、加强安全教育,保证幼儿健康成长及时发现并消除安全隐患引导幼儿知道什么是危险,并知道如何躲避教会幼儿简单的自我保护方法请家长把发现的不安全隐患及时反馈给老师
2.培养良好的一日生活常规及生活卫生习惯引导幼儿讨论,自己建立常规,分辨对错教师运用多种方法帮幼儿巩固常规和习惯如榜样示范.鼓励.提示
3、深入开展探索性科学主题特色活动本学期我班把科学活动作为班级特色活动,以幼儿自主观察为主,创设良好的主题环境,通过收集资料、主题墙等方式促进幼儿发展,不断鼓励幼儿勇于探索、大胆地表达自己的观点,并注重个性化教育,培养幼儿开朗、自信等性格,深化主题同时做好主题展示,吸引家长参与主题的开展,促进幼儿健康...。