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九年级上册《智取生辰纲》教学设计范文(精选4篇)九年级上册《智取生辰纲》教学设计范文(精选4篇) 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么应当如何写教学设计呢?下面是为大家收集的九年级上册《智取生辰纲》教学设计范文(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家 1、知识与技能 ⑴了解章回体长篇白话小说《水浒》的有关文学常识和大概内容 ⑵了解与本文主要人物杨志相关的故事情节,培养学生阅读与现代语不完全一样的白话文的能力培养学生初步欣赏文学作品的能力以及搜集自己需要的信息和资料的能力 2、过程与方法 根据对《水浒》主要内容的了解和与杨志有关情节的把握,结合本文的内容,品味杨志精明能干、粗暴蛮横的性格特征体会智取生辰纲的智,了解本文景物描写的特色和作用,培养学生学习的独立性和自主性,鼓励学生质疑探究,使学习成为教师指导下的主动的富有个性的过程 3、情感态度与价值观 引导学生积极主动地走进古典文学天地,阅读古代优秀作品,在历史文化的长河中吸取养分,提高文学赏析和审美能力 引导学生紧扣人物的语言行动,并联系《水浒》中有关杨志的其他章节分析人物形象,理解作品的意义;掌握文中自然环境描写的作用 文章题目智取生辰纲与这篇课文是从杨志等人的角度叙述故事之间的关系 《水浒》有关知识和与杨志相关的情节幻灯片 引导学生借助注释和工具书解读文中较为生僻的古典词汇,正确理解文章;鼓励学生自主完成对《水浒》基本知识和与该文相关情节的理解,设计以问题讨论为主的教学方式 2课时 路见不平一声吼呀,该出手时就出手,风风火火闯九州呀由刘欢唱红大江南北的《好汉歌》中的英雄好汉就是我国古代四大名著之一《水浒》中的人物,他们行侠仗义,替天行道,深入人心,代代相传,今天我们就来学习他们演绎的故事之一──智取生辰纲 1、学生交流《水浒》的有关知识后,教师课件展示 《水浒》又叫《水浒传》,全称《忠义水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的章回体长篇白话小说(七十一回),作者施耐庵,元末明初人 2、读一读,写一写 怄端的干系寻思逞辩勾当 学生交流《水浒》中与杨...。