九年级化学下册教学计划（通用3篇）

九年级化学下册教学计划（通用3篇）九年级化学下册教学计划（通用3篇）　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写教学计划吧为了让您不再为做教学计划头疼，下面是帮大家的九年级化学下册教学计划（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢　　

（一）知识与技能目标.　　

1、知识目标　　

（1）学习有关溶液的知识`；　　

（2）知道酸、碱、盐、氧化物等化合物；　　

（3）学习化学元素与人体健康的简单知识；　　

（4）认识化学与材料、化学与社会、化学与环境；　　

2、技能目标　　

（1）自主能力能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题；　　

（2）综合能力综合运用各种学习方法进行学习，联系各科知识综合解决问题；　　

（3）拓展能力由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际；　　

（4）创新能力改进演示实验和学生实验，进行小发明和小制作等科学探究，实施快乐学习　　

（二）过程与方法目标　　

1、培养学生自学的方法，学会预习、复习、练习的方法；　　

2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯　　

3、根据课程标准的能力要求来辅导学生，让学生理解基本原理了解有关知识的和推理过程以及生活中有关的化学知识初步掌握实验操作的基本技能，了解物质构成的奥秘，了解溶液、酸、碱、盐等物质　　

（三）情感态度价值观目标　　

1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神；　　

2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质　　

3、通过学习力争让全部学生顺利毕业，成为合格的初中毕业生　　

4、提高学生各种能力，主要包括动手操作能力、实验观察能力、综合运用课本知识解决问题的能力和创新能力　　

5、通过学习提高学生的逻辑思维和发散思维　　九年级两个班共有学生近百人下面就从学生的学习习惯、各班不同层次学生的知识水平、学生的学习纪律、学习态度与学习方法等几个方面简要地分析一下　　

（一）知识基础　　学生在上学年的学习中有了一定的化学知识基础，但从化学知识系统的总体上来说，只是学习了水、氧气、空气、二氧化碳等基础学科中最基础、最基本的化学知识，所学的知识是零碎的，支离的，就是从化学观方面去分析，学生对自然界和身边的化学现象的认识也是浅显的　　

（二）技能...。