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文本内容:
初中英语教学设计与反思 初中英语教学设计与反思
(一) 初中英语教学设计与反思 现代的英语教学要求学生听说读写全面发展,而英语知识散碎性又意味着记忆的不断重复性,那么把学生抓在手中让他们跟着学,有兴趣学就变得十分重要这就要求英语教学设计日臻精致、完美,行之有效和富于独创性,以极大地刺激学生的学习情绪,满足他们的学习欲求,构成师生之间和谐愉悦的课堂氛围下方是我对我们人教版初中英语八年级上Unit7第一课时教学设计,对如何将《英语新课程标准》的理念融入课堂教学作如下探讨 Unit7How do you make a banana milk shake
一、教学目标
1、重点词汇peel,cut up,put…into,pour,turn on
2、重点句式How doyou make… First…,than…,next…,finally…
3、语法知识how much+不可数名词 how many+可数名词
二、潜力目标学生学会熟练制作奶昔,并且能够用英语解说制作的步骤
三、教具多媒体搅拌器几个塑料杯六个香蕉两杯牛奶一大杯做好的香蕉奶昔 教学过程
一、导入课堂,先微笑询问全班同学What drinkdoyoulike待学生纷纷表达自我喜好时,举着备好的奶昔边说Here issome bananamilk shakeWould youlike some学生抢着回答yes时,把准备好的奶昔分给他们(部分学生自带有杯子)品尝之后问Do youknow howto makethis milkshake有学生回答no,并宣布此刻我们来制作这种香蕉奶昔
二、教学makeabananamilkshake
1、播放图片,让学生观看并说出制作奶昔所需工具和物品(必要教师时帮忙补充)顺势学习搅拌器(biender)这个单词
2、播放制作香蕉奶昔全过程,结合学习关键词汇peel,cut up,put…into,pour,turn on
3、listening要求学生把制作香蕉奶昔的顺序标在书本1b的横线上
4、教师制作奶昔边演示边解说(...。