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口语学习方法英语口语的技巧很多在中国人眼中发音标准、用词也相对比较准确的同学,在国际性口语中成绩却并不如人意,原因一是表达不符合英语思维;二是对西方文化知之甚少,导致无话可说,由于条件所限,口语的重要性在中国的中考、高考中没能体现,但英语作为一门语言,最基本的功能就是口头交流,所以英语口语的重要性不言自明虽然考试压力和锻炼语境的缺少造成口语学习的先天不足,但是亡羊补牢,为时不晚只要做到语音和语调、词汇和句型、思维和文化三点突破,精说泛说并举,口语提高虽非朝夕之功,却也指日可待语音和语调语音的学习重在三个方面一是单音发音练习除了听老师讲解舌位模仿练习之外,还可采用法专门练习难发的音,比如“Lilyladles littleLettys lentilsoup.”和“Nine nicenightnurses nursingnicely.”两则绕口令可口语篇以精练[l]和[n]这两个某些地区同学容易混淆的辅音二是认真对待英美音的区别英音和美音中个别发音会有差别,比如字母“r”出现在元音字母组合中时,美音会出现独特的卷舌音,例如“bird”,英音为[b d],而美音..发[..b..:r..d]..;..但..只..要..不..造..成..沟..通..障..碍..,操英音或美音,甚至二者混合使用皆可,惟一需要注意的是不能发出“四不像”的音,比如“famous”中本没有字母“r”,发音只能是[feImEs],如果非要加入卷舌音,变成[feImErs],则画虎不成反类狗,贻笑大方了三是熟悉吞音、连读和失爆等语音现象介绍听力学习法见《___英语中学版》xx年10月号时,我们提到这些现象都是英语语速加快时的自然结果,可以通过由慢到快的变速朗读自然习得语调的学习重在以下两个方面一为单词重音重音就好比汉字声调,读错的时候听者就很难理解尤其是兼具多个词性的单词,各词性发音有明显差别比如“record”这个词,当美音发为[rekErd]时,是名词,而发音为[rIkC:d]时,则是动词二是句子语调口语学至高级阶段,在发音标准的基础上,更要重视语调变化西方人通常抑扬顿挫,很有音乐感如果用一马平川的语调和西方人交谈,无疑会让对方感到索然无味改进方法模仿是改进语音语调...。