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大班美术《我要上小学》教案大班美术《我要上小学》教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份,教案是教学活动的依据,有着重要的地位写教案需要注意哪些格式呢?下面是为大家的大班美术《我要上小学》教案,希望对大家有所帮助
1、让幼儿初步了解小学生的学习和活动,向往当个小学生,激发幼儿上小学的愿望!
2、让绘画形式表现心中的小学,发展幼儿的想象力和表现力
1、字卡儿歌小学生要做到早睡早起不迟到,爱学习,勤动脑,爱劳动,讲礼貌,团结友爱不忘掉
2、用绘画形式表现心中的小学,发展幼儿的想象力和表现力 目标让幼儿了解小学的学习和活动,向往当个小学生 准备画纸,油画棒
1、谈话过程 师现在我们是大三班的小朋友,再经过一个学期的.学习和生活就会踏入小学的大门,你们想当一名小学生 师___成为一名小学生呢?
2、图画展示 师成为一名小学生,要学好如何爱护和正确使用学习用品,逐步独立保管好自己用品,学会书包
3、让小朋友们画出自己理想的小学
4、课外延伸请小朋友们下课后和爸爸妈妈参观附近小学,让孩子们了解自己将要学习的新地方
1、对于本次课题活动要明确主题,对于活动的准备工作做好,在“我要上小学”主题活动下,在活动中让孩子们了解到将要迈入的校园的情况及引起孩子们的注意力让孩子们对校园充满向往
2、在这次活动中,我反思自己的教学设计发现,在教学过程中,过于注重上课主题,没有很好的引导孩子们在自身素质方面的提高
3、本节课在幼小衔接的阶段,通过图片展示结合讲解,让幼儿了解小学生的生活,并激发上小学的展望,然后用画笔来描绘心中的上学情景,希望孩子们上小学快乐,高兴幼儿在感知和表现力方面得到锻炼课后延伸到参观小学,为幼儿熟悉上小学做好准备,总之,让幼儿有准备有信心的上小学
1、进行行为分析孩子有非常强烈的做小学生的愿望,在这种情况下我们带孩子实地参观了小学,满足孩子做小学生的愿望能大胆、清楚的表达自己的想法,倾听同伴的讲述孩子们能认识一些基本常识
2、教养支持孩子从幼儿园到入小学,是人生道路上的第一个转折点由于生活习惯上的骤变,以及课目的繁重,使许多孩子在进入小学后出现疲劳、消...。