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文本内容:
小学部学年度第一学期德育工作总结小学部学年度第一学期德育工作总结
一、改进德育工作方法,提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率
(一)加强德育领导力量
1.成立以校长为组长,副校长为副组长,学校德育室、政教处、团委、少先队大队部负责人及班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调德育领导小组做出了大量的工作组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面___和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动
2.加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高始终坚持每周一次的教职工政治和业务培训,以教师为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境
3.抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作坚持每月召开一次班主任培训会,要求班主任加强理论学习和实际操作能力,不断提高班主任工作的能力构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者
(二)健全制度,制定计划,使学校德育工作有章可循
1.制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的规范,使其更系列化、条理化和科学化
2.每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学期切实可行的德育开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人
二、强化行为规范管理,改变学生精神面貌
1.加强对新版《20xx修订版小学生守则》的学习,落实习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展开学...。