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幼儿园中班玩玩纸科学教案幼儿园中班玩玩纸科学教案 纸,虽然是幼儿平时常见的一种物品,但幼儿并不对各种纸的特性及用途进行探索,在认识纸的过程中,非常有必要给幼儿创设一个能充分探索、尝试、感知的活动,以引起幼儿探索纸的秘密的兴趣 ⒈激发幼儿探索纸的秘密的兴趣,体验发现的快乐 ⒉让幼儿感知不同纸张在水里的变化,能用语言与同伴交流探索的过程与结果 ⒊让幼儿尝试通过探究、讨论客观的记录事实 ⒈师生共同收集砂纸、卡纸、牛皮纸、面巾纸、电光纸、手工纸、报纸、瓦楞纸等 ⒉水盆5只,抹布5块 ⒊记录纸幼儿人手一份 ⒈引导幼儿观察纸的外形有哪些不同之处,让幼儿初步感知纸的不同类型,并让幼儿根据生活经验猜测且指出不同纸张的不同用途 引导词你们桌子上的纸看起来有哪些地方不一样?摸一摸有什么地方不一样?猜一下,它们都能做什么用? ⒉请幼儿先猜测纸遇到水会怎样,然后用桌子上的操作材料一一实验,说出不同的纸遇到水后的不同反映 猜猜——各种纸遇到水以后会变成怎样 找找——哪些纸可能会烂,哪些纸可能不烂,将手中的纸分一分 试试——一张张将纸放入水里,验证刚才猜想的结果 议议——纸怕不怕水 引导词如果纸到水里去了会怎样?所有的纸到了水里以后都一样吗? ⒊请幼儿讨论为什么有的纸怕水有的纸不怕水,教幼儿要爱惜纸张 比比——哪些纸(不)烂,哪些纸烂的慢(快),哪些纸不怕水 讲讲——将探索过程中的发现讲给大家听一听 小结我们用的纸有的很怕水,一沾水纸就坏了,我们在用的时候一定要小心,尤其是我们的书本 ⒋引导幼儿讨论不同纸的不同用途 想想——不同的纸有什么不一样的用处 ⒌以小组为单位,请幼儿记录自己观察的结果 记记——将自己的发现用记录纸记录下来 ⒍与幼儿一起处理泡坏的纸,收拾桌面结束活动【幼儿园中班玩玩纸科学教案】相关文章
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