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幼儿园中班科学教案《小车迷》幼儿园中班科学教案《小车迷》 作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果教案应该怎么写才好呢?下面是的幼儿园中班科学教案《小车迷》,仅供参考,欢迎大家阅读
1、知道几种常见汽车的名称、外形特征和用途
2、认识轿车的主要组成部分,引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣
3、感受汽车给人们生活带来的方便,以及汽车可能对环境造成的污染,具有初步的环保意识
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
5、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣
1、请家长带领幼儿观察马路上的各种汽车,并统计自己看到的汽车
2、教师与幼儿共同收集各种汽车玩具
3、幼儿学习资源
1、请幼儿结合统计表交流在马路上看到的汽车,了解汽车的.名称和外形特征 提问说说马路上都有什么汽车?它们的外形特征是怎样的?
2、引导幼儿分组玩玩具汽车,并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形特征及用途 教师小结汽车都由车门、车窗、车轮、方向盘、发动机等部分组成为了减少阻力,汽车的外形都是流线型同时汽车根据用途的不同,有货车、客车、轿车和跑车,等等
3、让幼儿结合生活经验,交流汽车给人们生活带来的方便和对环境造成的污染
(1)谈谈都坐过什么汽车?去过哪里?如果没有汽车会怎样?感受车给人们生活带来的方便
(2)引导幼儿讨论汽车除了给我们的生活带来很多方便之外,也给生活带来了一些不好___,这些不好___有哪些? 教师小结随着生活的进步,汽车已经成为我们生活的一部分,它可以方便我们出行,节约时间;但许多汽车的出现,排放出大量的汽车尾气使我们空气变得污浊,损害了人们的健康,给环境造成了污染
4、引导幼儿探索轿车的奥秘,了解轿车的组成部分和用途
(1)带领幼儿到老师的轿车上,让孩子自己看一看、摸一摸、坐一坐,如玩玩方向盘,打开前盖和后备箱看看,转动雨刮器,看看反光灯、油表及时速控制表等
(2)请幼儿找找轿车部件的数量如方向盘一个,后备箱一个,前面车灯两个,后面车灯两个,有四个车门
5、鼓励幼儿交流自己发现的秘密说说自己对车里的什么东西最感兴...。