还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班美术教案之美丽的夏天幼儿园中班美术教案之美丽的夏天 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画 培养幼儿的想象力,创造力及讲述能力,使之萌发爱美的情趣 加深幼儿对夏天的认识
一、开始部分 教师启发性谈话,引导哟额说出自己对夏天的认识和感受,萌发幼儿进行“美丽的夏天”主题画的创作愿望 引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方
2、丰富幼儿关于夏季的知识,激发创作欲望
二、基本部分 出示四幅不同特点的图片,让幼儿通过观察,掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法,并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画
1、幼儿作画,老师巡回指导 要求幼儿根据自己的生活经验,充分发挥自己的想象力,创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导
2、启发幼儿根据自己的画面进行讲述,要求讲得有顺序,较完整 ⑴请幼儿为自己的画命名 ⑵两人一起相互讲述画面 ⑶请个别幼儿独立讲述
三、结束部分
1、教师将幼儿的作品挂在活动室四周,给幼儿欣赏
2、请幼儿评选自己最喜欢的作品
3、教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼
4、幼儿随音乐做轻松活动,出活动室
1、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画
2、培养幼儿的想象力,创造力及讲述能力,使之萌发爱美的情趣
3、加深幼儿对夏天的认识
1、教具准备
①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾;
②录音机和音乐磁带、图片四幅
2、知识准备布置幼儿平时注意观察夏天的景象
一、开始部分 教师启发性谈话,引导哟额说出自己对夏天的认识和感受,萌发幼儿进行“美丽的夏天”主题画的创作愿望
1、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方
2、丰富幼儿关于夏季的知识,激发创作欲望
二、基本部分
1、出示四幅不同特点的图片,让幼儿通过观察,掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法,并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画
2、幼儿作画,老师巡回指导 要求幼儿根据自己的生活经验,充分发挥自己的想象力,创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导...。