还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园中班美术教案夏天的水果幼儿园中班美术教案夏天的水果
1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果
2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果
3、知道要换颜色时,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净
1、各种夏天水果的小图片
2、范图一张
一、感知夏天水果的多种多样
1、你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片
2、这些水果是什么样子的呢?象什么东西呢?
3、是什么颜色的呢?(幼儿一一说出水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点)
1、我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果 2幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画夏天的水果
3、教师出示鸭嘴笔幼儿指认名称幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画
1、幼儿观察桌子上颜料的摆放引导幼儿用水粉颜料画水果
2、提醒幼儿如果要换颜色时,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以在使用
3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处 幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导 幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价 幼儿园中班美术教案拓印意愿画
1、通过玩颜色,对色彩的变化感兴趣
2、学习简单的拓印方法,发展幼儿的想象力 准备红、黄、蓝三种颜料,每人准备毛笔一支、调色盘一个,铅画纸、白纸、夹子等
1、导入活动,引起兴趣 师“今天王老师要请小朋友一起来当小小魔术师好不好?” 教师出示调色盘,引导幼儿认识一下颜色“你们看,老师盘子里准备了一些颜料,这些颜料是什么颜色的呢?”(红、黄、蓝)
2、引导幼儿大胆的尝试变色游戏 1)师示范并讲解“今天我们就要用红黄蓝三种颜色来变魔术看看王老师是怎么来变的好吗?先拿一支毛笔蘸点水蘸上红色,把它放在盘子里,然后呢再蘸点黄色,把红色和黄色搅和在一起变变变,你们看变出了什么颜色?(橘黄色)把变出来的颜色涂在这个铅画纸上”师再选择别的颜色用同样的方法进行变色1-2次
(2)幼儿进行调色操作,教师观察,并进行适当指导鼓励幼儿大胆地进行变色师“现在王老师要请小朋友来变魔术了,看看哪个小朋友变的颜色最多,变出来的颜色我们把它涂...。