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文本内容:
幼儿园认识长方形教案幼儿园认识长方形教案
1、认识长方形,正确说出图形的名称,初步了解长方形的特征
2、区分长方形与正方形的异同点
(一)兴趣导入(教师和学生用卡形状卡片) 游戏哪个图形宝宝不见了?
1、教师在黑板上逐一出示圆形、三角形、正方形等; 指导语现在呢,我们要玩那个图形宝宝不见了的游戏,玩游戏的时候陈老师要请宝贝趴在桌上(学生常规好,可让闭上眼睛) 教师取走一张圆形卡片,请幼儿说一说哪个图形宝宝不见了
2、游戏反复进行,可集体或个别
(二)新知学习(小挂图、正方形,长方形卡片) 名称学习长方形
1、幼儿初步认识长方形(小挂图) 出示画有长方形实物的挂图,让幼儿命名教师问这是什么?它是什么形状?
2、比较正方形和长方形的异同(正方形,长方形卡片) 教师出示长方形和正方形的卡片,将正方形与长方形重叠放置,直观地让幼儿感知并说出正方形与长方形的异同点
3、教师小结正方形和长方形都有四条边、四个角;正方形的四条边是一样长的,长方形四条边不一样长,面对面的两条是一样长
(三)操作巩固(P
13、学生用卡形状卡片)
1、名称圈一圈(P13) 玩法找出是长方形的.物品,并圈出来
2、名称分一分(学生用卡形状卡片) 玩法将不同颜色的卡片按照形状长方形和正方形分为两类
(四)游戏体验(形状卡片挂饰) 名称萝卜蹲游戏 指导语现在呢,我们一起玩《萝卜蹲》的游戏啦,请宝贝们出来 教师给每个幼儿发各种图形挂饰 指导语宝贝们看到自己的图形宝宝了吗?这就是代表你自己啦我们一起念儿歌《萝卜蹲》萝卜蹲,萝卜蹲,陈老师先说萝卜蹲完,挂正方形的小朋友蹲;这时候挂正方形小朋友蹲下,再请那个挂正方形的小朋友边蹲边念挂正方形的小朋友蹲,挂正方形的小朋友蹲完**蹲,做错了,要表演动物叫节目哦 交换图形挂饰,游戏若干次
(五)练习提升(P
14、P15)
1、名称送图形宝宝回家 玩法用连线的方法分别将正方形和长方形宝宝送回家
2、名称涂一涂,数一数 玩法找出每一个物体中的长方形涂色,并数一数正方形和长方形各有几个
3、名称找...。