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有关学期教学计划小班3篇有关学期教学计划小班3篇 时间是箭,去来迅疾,教学工作者们又将迎来新的教学目标,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是为大家收集的学期教学计划小班3篇,希望能够帮助到大家 新的学期新的希望,新的学期新的挑战由于刚接手本班,对于有些情况还不是很了解,相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体,相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的班级计划,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 本学期本班幼儿35名;旧生34名;新生1名经过小班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学前班打好基础
(1)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官
(2)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警**察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电
(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的Du**立意识,增强Du**立解决问题的能力让幼儿感知到,即将成为一名学前班的小朋友了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想办法解快
(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为
(1)培养孩子学习方面的动手操作能力本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识学习自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔...。